Nevedni učitelj

Recenzija Bukla

Knjiga je bila v Franciji prvič objavljena leta 1987 in je nanovo umeščala pedagoško delo francoskega profesorja Josepha Jacotota. Slednji je v začetku devetnajstega stoletja razdvajal s svojimi tezami (po katerih je tudi poučeval), ko je trdil, da \"se nevedni lahko učijo brez učiteljev, učitelji pa lahko najbolj uspešno razlagajo le tisto, česar ne vedo\". Zaslovel je z metodo poučevanja, znano tudi kot univerzalno poučevanje ali intelektualna emancipacija, pri čemer Ranciere povzema najpomembnejše elemente Jacototove življenjske in delovne poti ter obstoječe institucije pedagogike. Ta po njegovem pomeni \"prav ves spekter materialnih in tekstualnih elementov, ravni odnosov, sistemov moči in pritiska, združenj in mnenj, ki v določenem obdobju prevladajo in gospodujejo na področju pedagogike v družbi\". Avtor to stališče inteligentno sprevrača ter kaže, zakaj nam ravno zaradi rigidne zakoreninjenosti še danes navadno ne uspe vzgojiti svobodno mislečih pokončnih ljudi. Briljantna knjiga z drugačno paradigmo poučevanja, ki naredi podobno globok vtis kot Pedagoška poema Antona Semjonoviča Makarenka, ki je v podobne probleme grizel približno stoletje za Josephom Jacototom.

Samo Rugelj

© Bukla − Besedilo je avtorsko zaščiteno, glej Splošne pogoje uporabe.