Poglej si z novimi očmi!

Recenzija Bukla

Film, televizija, video, internet in računalniške igrice postajajo iz dneva v dan pomembnejši del naše kulture in družbe. Doseči polno pismenost v 21. stoletju pomeni tudi biti sposoben razumeti in uporabljati te medije. Vsi otroci bi morali že v najzgodnejših letih dobiti priložnost, da se tega naučijo. Slovenska kinoteka in založba UMco sta v ta namen izdala uporaben vodnik za poučevanje tri- do enajstletnih otrok o filmu in televiziji. Vodnik je na Britanskem filmskem inštitutu (BFI) pripravila priznana ekipa strokovnjakov, učiteljev in filmskih svetovalcev, pri prevodu pa so poskusili vsebine čim bolj prilagoditi slovenskemu uporabniku. Vodnik je namenjen tako staršem kot učiteljem, vzgojiteljem in vsem, ki si želijo, da bi mladi danes kljub poplavi gibljivih slik razvili kritičen odnos do njih in dosegli vsaj temeljno stopnjo medijske pismenosti. V vodniku je natančno razloženih osem osnovnih učnih tehnik, ki pripomorejo k lažjemu razumevanju filma in televizije, dodani pa so še številni praktični nasveti, analize in argumentirani dokazi o pomenu gibljivk pri vzgoji in izobraževanju otrok. Nakazane so tudi pozitivne povezave filma s pismenostjo otrok ter predstavljeni vpliv gibljivk na socialni razvoj ter možnosti vključitve filmske vzgoje v vrtce in osnovne šole. Na koncu so dodani še slovenski viri za pomoč pri filmski vzgoji, državne in druge medijske izobraževalne ustanove ter priporočeno knjižno gradivo v slovenščini. Za naslednje leto pa napovedujejo izdajo drugega dela vodnika Gibljivke v učilnicah, ki bo namenjen medijskemu izobraževanju mladostnikov od enajstega do šestnajstega leta.

Renate Štrucl

© Bukla − Besedilo je avtorsko zaščiteno, glej Splošne pogoje uporabe.