Bralec, vrni se domov

Recenzija Bukla

Ameriška profesorica Maryanne Wolf (1950) je ena ključnih raziskovalk procesov branja in pismenosti ter iz tega izhajajoče sposobnosti kritičnega razmišljanja. Njena knjiga Proust in ligenj: zgodba in znanost beročih možganov (Proust and the Squid: The Story and Science of Reading Brain, 2007) velja za klasiko na področju preiskovanja evolucijske zgradbe in delovanja možganov v povezavi z njihovo usposobljenostjo za branje knjig. V svojem najnovejšem delu Bralec, vrni se domov, ki je izvirno izšlo leta 2018 in ga lahko štejemo za nekakšno njeno nadaljevanje, pa je Wolfova naslovila vse bolj pereč odnos med digitalno revolucijo in njenim vplivom na beroče možgane, ki na vse to hitro spreminjajoče seveda niso niti evolucijsko niti praktično prilagojeni. Avtorica v strokovnem, vendar razumljivo napisanem jeziku v devetih poglavjih, organiziranih v pisma, s čimer še želi poudariti svojo interakcijo z bralcem, zastavlja ključna (bralna) vprašanja za prihodnost, kot so denimo: Je globoko branje dolgoročno ogroženo? Kaj se bo zgodilo z obstoječimi bralci knjig v bližnji in malce bolj oddaljeni prihodnosti? Kako se bo v digitalno prihodnost vključila odraščajoča mladina, ki so ji tablice in telefoni padli že v otroška naročja? Kakšna bo prihodnja vloga branja znanstvenih knjig in poezije pri učenju? Kako se bodo na vse skupaj odzvali naši možgani? Itn. Wolfova v zaključku knjige trdi, »da bi zagrešili največje napake 21. stoletja, če bi ignorirali napake 20. stoletja, to pa je, če bi v naši vse bolj razklani družbi svoje kritično-analitične sposobnosti in svojo neodvisno presojo začeli prepuščati drugim. Če bi od ljudi zahtevali, da natančneje razmislijo o posameznih tematikah, bi le malokdo mogel tajiti, da se tako hiranje naših kolektivnih kritičnih zmogljivosti še ni začelo.« Poglobljeno branje knjig tako ni več samo orožje, ki ga je treba vzeti v roke, temveč po njenem mnenju postaja tudi orodje za ohranitev človeške civilizacije v smislu, kot ga poznamo danes. Kritična knjiga o razmišljanju, ki sili in spodbuja k razmisleku!

Samo Rugelj, Bukla 158

© Bukla − Besedilo je avtorsko zaščiteno, glej Splošne pogoje uporabe.